Die Themenbereiche Lehren, Lernen und Diagnostizieren faszinieren mich seit Jahren so sehr, dass ich es mir zur Aufgabe gemacht habe, diese Bereiche zu erforschen und mein Wissen weiterzugeben. Die Verantwortung beim Lehren und Diagnostizieren, aber auch das „how-to“ eim Lernen motivieren mich mein Wissen weiterzugeben und zu teilen. <br><br>Während meines Studiums habe ich mein Wissen über diese Themenbereiche vertieft und mich auf mehreren Gebieten spezialisiert: Unterrichtsplanung, Differentialdiagnostik, Evaluation und Forschung. Ich habe mich in diesen Bereichen bereits bewährt und bin deshalb stolz darauf, dass ich mein Wissen und meine Erfahrung in meine Arbeit einbringen kann. Ich bin mir bewusst, dass meine Arbeit eine große Bedeutung hat und ich möchte mein Wissen und meine Erfahrung deshalb dafür einsetzen, dass sich Lehrende, Lernende und Diagnostizierende auf ein gemeinsames Ziel verständigen und ihr volles Potenzial erreichen können.

Meine Mission ist es, die Leichtigkeit des Lernens, Lehrens und Diagnostizieren erfahbar zu machen.

Ich bin davon überzeugt, dass Bildung ein zentraler Bestandteil unserer Gesellschaft ist und die Grundlage für ein erfolgreiches Leben ist. Ich möchte einen Beitrag zur Verbesserung der Bildungsqualität leisten und mein Wissen an die nächste Generation weitergeben. Mit meiner Forschungs- und Lehrtätigkeit möchte ich dazu beitragen, dass Schülerinnen und Schüler in der Zweit- und Fremdsprache Deutsch die bestmögliche Unterstützung bekommen.

Mein Name ist Hülya Yildirim und ich beschäftige mich seit vielen Jahren mit der Thematik Bildung. Studiert habe ich im Lehramt die Fächer Deutsch und Englisch für die Sekundarstufen I und II. Anschließend bin ich in die Forschung gegangen. Ich bin als Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Bereich Deutsch als Zweit- und Fremdsprache der Universität Duisburg-Essen tätig. Hier habe ich mich besonders im Bereich Testen und Prüfen spezialisiert. Weitere Lehr- und Forschungsfelder bilden in meinem Arbeitsalltag die Bereiche Sprachförderung und sprachkontrastives Arbeiten.

Darüber hinaus bin ich in vielen weiteren Projekten involviert, die sich mit der Verbesserung der Bildungsqualität und der Förderung von Deutschlernenden beschäftigen. Dazu gehören die Entwicklung neuer Lernmaterialien und -methoden, der Einsatz neuer Technologien und die Unterstützung von Lehrern bei der Umsetzung dieser Ideen in den Schulalltag. Außerdem habe ich an zahlreichen Konferenzen zu den Themen Bildung und Sprache teilgenommen und auch Vorträge gehalten.